MONTESILVANO. Studenti di Montesilvano a lezione di inclusione e di diritti dei disabili. Partirà martedì 29 ottobre un ciclo di incontri promosso dall’Ufficio Disabili del Comune e rivolto agli alunni delle scuole della città adriatica e della vicina Cappelle sul Tavo.
In vista della Giornata Internazionale delle persone con disabilità, in programma il 3 dicembre, una serie di associazioni del territorio fornirà ai ragazzi gli strumenti per affrontare il tema della disabilità in tutti i suoi diversi aspetti. Gli incontri verranno promossi attraverso il supporto dell’assocazione Carrozzine Determinate Abruzzo, che fornirà gli strumenti e il materiale indispensabile a titolo completamente gratuito, l’Unione Italiana Ciechi con la rappresentante Valentina Lanti, l’Angsa Abruzzo Onlus con la psicologa Giulia Coppola per parlare di autismo e dall’organico dell’Ufficio Disabili del Comune. Tra i temi trattati: i valori della vita; i diritti umani; l’empatia; la dichiarazione universale dei diritti dell’uomo; la convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità; il nuovo approccio integrato alla disabilità.
E ancora, l’attenzione degli studenti verrà focalizzata sugli stereotipi e i pregiudizi, sulla discriminazione, sulle barriere culturali e architettoniche, sulla solidarietà e sull’impegno civico. «Fin dal nostro insediamento abbiamo potenziato l’Ufficio Disabili e questo ci consente di dare risposte importanti alla disabilità su tutto il territorio», ricorda il sindaco Ottavio De Martinis. «Attraverso la cultura si sviluppa la libertà e il rispetto per gli altri. Come primo cittadino sono molto orgoglioso del progetto realizzato da Claudio Ferrante, progetto che il Comune donerà gratuitamente a moltissimi istituti scolastici cittadini per sviluppare una coscienza sensibile e una mentalità inclusiva».
Soddisfatta la consigliera con delega alla disabilità, Paola Ballarini: «Ho seguito tutte le fasi di questa iniziativa e sottolineo tutto il valore culturale di un progetto ambizioso e vincente, che verrà trasmesso a tantissimi alunni della nostra città», evidenzia.
«Ai ragazzi verrà offerta la possibilità di sperimentare un breve percorso, seduti in carrozzina oppure bendati, in modo ludico, essi potranno interiorizzare il concetto di barriera architettonica e di accessibilità universale anche sulle dinamiche dell’autismo, toccando con mano le difficoltà che incontrano quotidianamente». (a.l.)
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