SILVI. A prendere per buone le indiscrezioni che filtrano da Silvi circa gli avvenimenti di una settimana fa nell’istituto alberghiero non sarebbe più corretto parlare di una semplice lite tra studenti. È questo il cambio di prospettiva che emerge nelle ore successive allo scontro, in cui un 16enne ha riportato la frattura dello zigomo, nella sede distaccata dello Zoli. La ricostruzione che sta prendendo forma porta infatti a interrogarsi sulla possibilità che si sia trattato di un vero e proprio agguato. Una differenza non soltanto semantica, perché cambia il peso dell’episodio e soprattutto la percezione della sicurezza all’interno della scuola. A preoccupare è anche la condizione della vittima, che secondo quanto riferito da alcuni familiari, avrebbe sviluppato il timore di tornare in classe.

È proprio questo aspetto ad aver spostato il dibattito dal terreno della semplice sanzione disciplinare a quello della tutela e della responsabilità collettiva. Dalla comunità scolastica arriva così la richiesta di non archiviare la vicenda come un conflitto occasionale tra adolescenti. L’attenzione si concentra sulla necessità di comprendere se esistessero tensioni precedenti, segnali di disagio o dinamiche che avrebbero potuto essere intercettate. La dirigente scolastica Paola Angeloni ha richiamato più volte il tema della crescente difficoltà dei ragazzi nel gestire i conflitti senza ricorrere alla violenza. Ma ora la domanda è anche un'altra: come restituire al ragazzo la serenità necessaria per rientrare a scuola?

Tra le ipotesi c’è quella di un momento pubblico di solidarietà capace di coinvolgere studenti, docenti e famiglie. Un segnale che avrebbe un valore anche educativo: la scuola non può limitarsi a punire chi sbaglia, ma deve proteggere chi subisce e ricostruire un clima di fiducia. E dire che solo un mese fa un sito specializzato (Newsistruzione) parlava del programma anti-bullismo dello Zoli come un esempio da seguire. La scuola atriana, in effetti, dispone già di strumenti e programmi dedicati alla prevenzione del bullismo e del cyberbullismo.

Un modello operativo integrato che chiama a raccolta l’intera comunità scolastica, superando l’approccio puramente normativo per puntare su una cultura del rispetto condivisa. La vicenda di venerdì scorso, dunque, potrebbe rappresentare un banco di prova per verificare quanto questi strumenti riescano a intercettare e prevenire situazioni di questo tipo e cosa non ha funzionato nell’istituto alberghiero di Silvi. E proprio quel passaggio da «lite» ad «agguato» potrebbe diventare il punto da cui ripartire per comprendere cosa sia realmente accaduto e, soprattutto, come evitare che possa ripetersi.

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