Di Savoia, gli alunni a “lezione” di lavoro alla Walter Tosto

L’azienda di caldareria apre le sue porte agli studenti L’imprenditore: non solo teoria, così si formano i ragazzi
CHIETI. Gli studenti dell’istituto Di Savoia “al lavoro” alla Walter Tosto. Per l’azienda leader internazionale della caldareria, l’alternanza scuola-lavoro è già realtà. Ed è così anche per un gruppo di alunni tra i 15 e i 18 anni. L’impresa ha dato il via alla prima classe sperimentale con caratterizzazione caldareria in collaborazione con l’iis Di Savoia: il progetto relativo alla «caratterizzazione caldareria» fa parte dell’indirizzo di studi Meccanica, meccatronica ed energia, già presente nell’offerta formativa dell’istituto industriale.
«Stiamo investendo molto nella formazione dei ragazzi», dice l’imprenditore Luca Tosto, «per fare in modo che essi, al termine del percorso scolastico, abbiano una formazione completa non solo teorica ma anche pratica, rendendoli così idonei a ricoprire un ruolo produttivo all’interno di una azienda. Per questo progetto abbiamo messo a disposizione degli studenti dei tutor aziendali e un’area dedicata all’interno della nostra sede, con attrezzature e macchinari per la simulazione dei processi aziendali, affinché i ragazzi possano ricevere una formazione specifica di alta qualità».
Per il progetto è stato creato un percorso di studi mirato al fine di soddisfare pienamente i fabbisogni del settore in cui Walter Tosto opera, nonché di permettere agli studenti di acquisire, già in ambito scolastico, le competenze specifiche necessarie per entrare nel mondo del lavoro. «Questo percorso teorico e pratico dà una formazione completa ai giovani che li metterà nelle condizioni di essere immediatamente accolti con valore dalle imprese», afferma la preside Anna Maria Giusti.
L’alternanza scuola-lavoro è un modello di apprendimento che permette ai ragazzi di svolgere il proprio percorso di istruzione realizzando una parte della formazione in un’impresa o in un ente del territorio: costituisce, pertanto, una vera e propria combinazione di preparazione scolastica e di esperienze assistite sul posto di lavoro. La docente e referente scolastico del progetto è l’ingegnere Simona Kretli.
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