Autismo, un fondo sperimentale con Lanciano capofila

LANCIANO. Percorsi di inclusione e lavorativi ad hoc per supportare ragazzi affetti da forme di autismo, il Comune apre l'accesso a un fondo sperimentale. «Da sempre il sociale garantisce misure e...
LANCIANO. Percorsi di inclusione e lavorativi ad hoc per supportare ragazzi affetti da forme di autismo, il Comune apre l'accesso a un fondo sperimentale. «Da sempre il sociale garantisce misure e azioni rivolte a persone fragili e diversamente abili senza fare distinzioni per patologia», spiega l'assessora alle politiche sociali, Cinzia Amoroso, «invece quest’anno è arrivata l’opportunità di un fondo sperimentale per i ragazzi con autismo. La presentazione dei progetti scade il 4 dicembre (628.000 euro per provincia da suddividere in due linee di azione). Il progetto coinvolge le associazioni che operano nel sociale e ogni provincia ha un capofila. Per la provincia di Chieti hanno individuato Lanciano, questo fa capire quanto questa amministrazione in questi due anni abbia lavorato in modo sinergico con il mondo del terzo settore meritando questa stima».
Le misure sono due: la linea B con progetti di socializzazione per minori fino ai 21 anni e quindi si è resa necessaria la collaborazione con il reparto di neuropsichiatria infantile di Chieti con a capo il direttore Riccardo Alessandrelli; l’altra misura è la linea F che finanzia progetti sperimentali volti all’inclusione lavorativa per soggetti maggiorenni. «Grazie al proficuo confronto con la neuropsichiatria infantile», prosegue Amoroso, «abbiamo capito come orientare la progettazione della linea B per individuare i potenziali beneficiari. Questo perché sono servizi abbastanza complicati per cui l’aspetto sanitario è utile a capire quali sono le attività che più si calano nel contesto autistico. Sulla linea F si finanzia soltanto la figura del “coach job”, quindi abbiamo sollevato questa perplessità alla Regione. Non riusciremo ad accontentare tutte le famiglie ma comunque è un atto di sensibilizzazione e vicinanza alla problematica». (d.d.l.)
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