CHIETI. L’istituto di istruzione superiore Luigi di Savoia di Chieti ha accettato la sfida di partecipare a un progetto innovativo nel panorama scolastico Italiano: realizzare in soli cinque giorni un veicolo elettrico ad Abu Dhabi, capitale degli Emirati Arabi Uniti, per poi gareggiare al Global Electric Challenge, una corsa dimostrativa riservata a mezzi elettrici. La competizione si tiene sull’isola di Al Hudayryat di Abu Dhabi oggi.
Il progetto realizzato nell’ambito del Global Education Energy Environment, che organizza eventi in tutto il mondo per la promozione dell’educazione verso l’efficienza energetica e la consapevolezza ambientale, è stato reso possibile dall’impegno di Giuseppe Coia. Volontario e portavoce per l’Europa dell’associazione Global Education Energy Environment, Coia è un esperto che ha già realizzato veicoli solari, con i quali ha gareggiato in alcune delle più importanti competizioni mondiali. L’iniziativa è stata portata avanti anche grazie alla lungimiranza della professoressa Grazia Angeloni, preside dell’istituto, e del professor Andrea Fasoli.
Gli allievi del Savoia hanno costruito il proprio veicolo grazie a un kit fornito dall’organizzazione, con il quale vanno ad affrontare la competizione con le altre squadre. Gli studenti dell’istituto teatino sono stati impegnati in attività di comprensione delle tecnologie rinnovabili, nella gestione ottimizzata dell’energia, per sviluppare un pensiero critico su lavoro di squadra, leadership e gestione dei tempi della competizione, confrontandosi con studenti di altri Paesi attraverso principalmente l’uso della lingua inglese.
Il progetto è stato avviato nel corso dell’anno scolastico in corso, impegnando gli studenti verso materie di forte specializzazione quali telemetria, trasmissione dati, acquisizione di tutti i parametri del veicolo tramite sensori, studio approfondito delle batterie e della loro carica residua reale, misure energetiche in tempo reale, elaborazione di un software per ottimizzare i rendimenti, creazione di modelli avanzati per lo studio della migliore strategia.(a.r.)
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