AVEZZANO. Lezioni, interrogazioni e compiti a distanza per i ragazzi dell’Istituto Agrario di Avezzano. I programmi scolastici non si sono fermati al Serpieri dove, docenti e studenti, dalla chiusura della scuola per l’emergenza coronavirus, hanno continuato a lavorare grazie a piattaforme come G-suite, ma anche Classroom e Meet. «L’animatore digitale, Marina Desiderio, coadiuvata da Ernesto Ferrusi, hanno lavorato intensamente per fornire supporto ai colleghi», ha commentato la dirigente scolastica, Cristina Di Sabatino, «tutti si sono immediatamente attivati per raggiungere telematicamente la totalità degli studenti». L’Agrario ha privilegiato, come strumento per la didattica a distanza, le classi virtuali del registro elettronico, a cui ha affiancato altri tipi di piattaforme. La scuola non è nuova a tale tipo di esperienza visto che da alcuni anni viene utilizzata la piattaforma Redooc dedicata alle discipline cosiddette Stem (Science, Technology, Engineering and Mathematics) in coerenza con la finalità scientifica del corso di studi in Agraria. «Abbiamo utilizzato Hangouts Meet per realizzare le riunioni collegiali tra direzione scolastica e docenti», ha continuato la preside Di Sabatino, «e, in questi giorni, stiamo predisponendo gli incontri scuola famiglia con lo stesso sistema». I docenti dell’istituto, che ha sedi ad Avezzano, Pratola Peligna e Castel di Sangro, hanno risposto con professionalità nel fornire agli studenti gli strumenti necessari per restare in contatto con la realtà scolastica e le famiglie si sono mostrate attente e disponibili. «Per i nostri alunni è fondamentale, in un momento difficile come quello che viviamo, non distaccarsi dalle routine scolastiche», ha concluso la dirigente, «sia per non interrompere il processo di studio, sia per mantenere il contatto sociale con il gruppo-classe. Proprio per questo abbiamo scelto di portare avanti alcuni importanti progetti avviati prima dell'emergenza, tra i quali: impresa simulata cooperativa in collaborazione con Confcooperative Abruzzo, con la guida di Angela Colangelo e il progetto di comunicazione in videoconferenza realizzato con l’Ordine regionale dei giornalisti d’Abruzzo, con il consigliere Daniele Imperiale. Inoltre sono stati avviati sportelli di recupero in matematica, diritto e inglese con la modalità delle classi aperte virtuali».
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