L’AQUILA. Radio nelle scuole in Abruzzo: parte “Esserci” per la ricostruzione immateriale post-terremoto Il progetto della Fondazione Media Literacy, grazie ai fondi del Consorzio L’Aquila 2009, coinvolge i ragazzi del territorio con laboratori di giornalismo. «Ricostruire la comunità e l’appartenenza al territorio colpito dal terremoto grazie a programmi radiofonici che permettono di esprimersi e di unire le giovani generazioni abruzzesi». È con questo obiettivo che è partito, in tre scuole, il progetto “Esserci”, ideato dalla Fondazione Media Literacy con l’aiuto del Consorzio. A 13 anni dal terremoto e dopo un decennio di ricostruzione fisica del territorio il progetto si occupa della “ripartenza immateriale” e quindi di riconnettere la comunità. Con questo obiettivo la Fondazione Media Literacy ha regalato all’istituto comprensivo San Demetrio-Rocca di Mezzo, al Liceo Torlonia di Avezzano e all’istituto comprensivo di Celano tre radiokit e offrirà, fino a dicembre, lezioni di giornalismo per i ragazzi, coinvolgendoli attivamente e in maniera interattiva sulle tematiche sociali, ambientali e territoriali. La Fondazione Media Literacy opera nelle scuole di tutta Italia nell’educazione ai media organizzando corsi di scrittura giornalistica e laboratori radiofonici, ma anche convegni e incontri di cultura e aggregazione giovanile. La radio è uno strumento di comunicazione che, oltre ad abbattere le distanze fisiche, permette di esprimersi liberamente e di unire i ragazzi. Il progetto prevede corsi di formazione online e quattro workshop in presenza tenuti nelle classi dai giornalisti professionisti della Fondazione. Le lezioni di tecnica radiofonica sono iniziate e hanno già visto la partecipazione attiva degli alunni nelle dirette in onda sulle radio del network cui aderiscono molteplici scuole italiane. Al termine del gruppo di lavoro i ragazzi avranno l’autonomia necessaria per poter realizzare trasmissioni, articoli e podcast per far conoscere il territorio d’appartenenza. L’Ic di Rocca di Mezzo, nel cuore del Parco Sirente-Velino, è stata la prima scuola a ricevere radiokit e incontri laboratoriali coi giornalisti della Fondazione realizzando così una serie di podcast incentrati sul racconto dell’Altopiano delle Rocche, dal titolo “Rocche&roll”. Puntate che raccolgono le voci di ragazzi e ragazzi della seconda media sull’importanza dello sci, sulla tutela dell’orso marsicano e sul fascino del massiccio del Gran Sasso.