AVEZZANO. Scelte strategiche, progetti e attività per potenziare l’offerta formativa. Sono stati questi gli argomenti al centro dell’incontro organizzato nell’aula magna del Liceo Classico “Torlonia” per rendere nota a tutti la strada che l’istituto Torlonia-Bellisario – che comprende i Licei Classico e Artistico – sta intraprendendo. Per l’occasione la sala si è riempita non solo di studenti ma anche di docenti, genitori e di una rappresentanza delle associazioni culturali del territorio. Ad aprire i lavori la dirigente scolastica Annamaria Fracassi che ha fatto gli onori di casa e presentato l’ospite d’onore: Flaminia Giorda, dirigente tecnico del Miur, esperta nella valutazione del sistema nazionale. È stata lei a illustrare l’importanza del documento di rendicontazione importante perché, oltre a evidenziare le azioni formative, sottolinea gli effetti sociali prodotti nell’ambito del dialogo tra la scuola e i propri stakeholder. Molto interesse è stato mostrato dai rappresentanti del consiglio di istituto, Sergio Di Pietro, Riccardo Di Cola, Dora Salucci, Arianna Biancone e dalla rappresentante della componente alunni del nucleo interno di valutazione, Giorgia Petrei, che hanno passato in rassegna gli importanti risultati conseguiti, quali la riduzione del numero degli studenti con debito formativo, la vincita di numerosi e importanti concorsi (Certamina e Olimpiadi), ma soprattutto i risultati e di gran lunga superiori alla media regionale e nazionale, ottenuti alle prove Invalsi di italiano. Risalto è stato dato alle attività promosse nelle due scuole – teatro, i corsi di lingua, laboratorio di giornalismo, il piano scuola digitale, corso Cambridge – e agli ambienti di apprendimento ampliati grazie alle risorse dei fondi Pon e al contributo della fondazione Carispaq. A chiudere l’incontro la studentessa Giulia Di Paolo che ha recitato un brano tratto dal Simposio di Platone e il trio di alunni Alessandro Ruggeri, Leonardo D’Andrea e Paolo Di Panfilo. (e.b.)
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