L’AQUILA. Fanno incetta di premi, gli alunni dell’Istituto Comprensivo Mazzini-Patini iscritti ai corsi musicali. Grandi soddisfazioni sono arrivati dalla partecipazione al IX Concorso musicale nazionale “Marco dall’Aquila” 2016, organizzato dalla scuola secondaria di primo grado Dante Alighieri. Ecco i nomi degli allievi premiati e dei loro insegnanti di strumento. Classe di pianoforte della professoressa Giulia Di Candilo, categoria solisti: Riccardo Baglioni - secondo premio con targa (punteggio 94/100, primo non assegnato), Alice Bucci - secondo premio (punteggio 92/100, primo non assegnato). Classe di chitarra del professor Alessandro Di Gregorio, categoria musica da camera: duo di chitarre formato da Gloria Ianni e Stefania de Panfilis - primo premio assoluto (punteggio 98/100) e borsa di studio di 300 euro - categoria ensemble: ensemble di 15 chitarre formato da: Schkelquim Neziri, Federica Bascarin, Davide Busilacchio, Alessandra D’Alessandro, Davide D’Andrea, Stefania De Panfilis, Ernesto Desideri, Davide Di Marco, Francesco Frullo, Luca Gianserra, Gloria Ianni, Lorenzo Mammone, Davide Masciocchi, Dario Piccirilli, Chiara Scarfagna - primo premio (punteggio 95/100) e borsa di studio di 100 euro come premio per il miglior arrangiamento. Classe di flauto della professoressa Marta Vitaliani, categoria musica da camera: quartetto di flauti formato da Davide Battistella, Egi Rusi, Megijana Rusi, Francesco Palladino - terzo premio (punteggio 89/100).

PUNTO LUCE A SASSA. Nella struttura polifunzionale della parrocchia Santa Giusta, in una traversa di via Duca degli Abruzzi, a Sassa, è stato inaugurato il nuovo “Punto Luce” di Save the Children, una struttura di circa 200 mq circondata da un ampio giardino e dotata di un nuovissimo campo di calcetto in erba sintetica. I punti luce di Save the Children, l’organizzazione dedicata dal 1919 a salvare la vita dei bambini in pericolo e a tutelare i loro diritti, sono centri ad alta densità educativa che sorgono in quartieri svantaggiati delle città, in cui bambini e adolescenti possono studiare, giocare, avere accesso ad attività sportive e culturali altrimenti a loro precluse.

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