L’AQUILA. Dal 2010 l’iniziativa «Educare per ricostruire» aiuta i giovani aquilani a riconquistare una speranza, quella di diventare cittadini consapevoli di una città che può rinascere.

A portare avanti il progetto sono in tanti guidati dalla cattedra di Pedagogia dell’Università dell’Aquila.

Ogni anno una ricerca, e alcuni giorni fa la presentazione dei risultati di «Ricerca-Azione» in cui hanno preso parte, lo scorso anno, gli studenti della II D della scuola media «Giuseppe Mazzini».

Tutto il progetto, divenuto anche un documentario con la regia di Luca Cococcetta, è stato realizzato dal dipartimento di Scienze Umane e quello di Ingegneria industriale e dell’informazione e di economia dell’Ateneo aquilano, con Carto Lab, l’Universidad Politécnica di Madrid e il gruppo Arté, tutti insieme per ricreare, in bambini di 12 anni, un senso di città, loro che della città hanno forse un vago ricordo. Insieme per lenire le ferite dell’esperienza del sisma, e per costruire la cittadinanza. Un impegno di grande rilievo proprio a fronte della catastrofe del 2009.

Per farlo la tecnica utilizzata ha unito la geografia e le pratiche outdoor, portando i bambini nei luoghi della città, insegnandogliene il senso storico, il valore umano e architettonico, aiutandoli a diventare adolescenti che amino L’Aquila.

A coordinare le attività, svolte in gran parte da giovani pedagoghi dell’ateneo aquilano, è stato un comitato scientifico guidato da Alessandro Vaccarelli, dell’Università dell’Aquila e da Rosella Frasca, vicepresidente dell’Accademia Olimpica Nazionale italiana, insieme ad altri esperti aquilani e stranieri.

«Attraverso l’attività outdoor si costruisce l’autostima e l’obiettivo è sempre la relazione», ha spiegato Frasca, «e tutto questo in modo lieve, senza una gravità che non fa superare il trauma».

Un nuovo progetto oggi è in corso nella scuola primaria intitolata a Gianni Di Genova.

Barbara Bologna

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