Gruppi di lettura per promuovere l’inclusione sociale

23 Marzo 2023

CHIETI. Con il seminario “Gruppi di lettura in Abruzzo - Verso una rete permanente” si conclude il progetto Erasmus plus “Eu-reading circles” sui gruppi di lettura in Europa. L’appuntamento è in...

CHIETI. Con il seminario “Gruppi di lettura in Abruzzo - Verso una rete permanente” si conclude il progetto Erasmus plus “Eu-reading circles” sui gruppi di lettura in Europa. L’appuntamento è in programma domani, dalle ore 16,30 alle 19, nell’aula magna della facoltà di Lettere dell’università d’Annunzio di Chieti per fare il punto della situazione sulla mappatura dei gruppi di lettura in Abruzzo.
Tra i relatori la docente Ilaria Filograsso dell’ateneo d’Annunzio di Chieti-Pescara, Annarita Bini, presidente dell’associazione SmartLab Europe e ambasciatrice Epale per l’Abruzzo, Elisa Maia dell’università telematica “Leonardo Da Vinci” e Luigi Gavazzi, giornalista, autore, organizzatore e conduttore di gruppi di lettura.
L’obiettivo del progetto è di promuovere la lettura per cercare di colmare le povertà educative. Il partenariato del progetto vede coinvolti 5 paesi: Italia, Spagna, Francia, Grecia e Polonia. L’Italia è presente con l’associazione culturale SmartLab Europe, l’università degli studi d’Annunzio di Chieti-Pescara (dipartimento di Lettere arti e scienze sociali), la Spagna è capofila con l’università di Siviglia, la Grecia con l’università Aristotele di Salonicco, la Polonia con l’università di Stettino, la Francia con l’associazione Solution “Solution & Inclusion” di Parigi.
Numerose sono le scuole partner tra Pescara e Chieti: l’istituto tecnico statale commerciale Aterno Manthoné, l’istituto scolastico Cpia Pescara-Chieti, l’istituto educativo convitto nazionale Vico, l’istituto superiore Pomilio, l’istituto Savoia, l’Ic statale di Castiglione Messer Marino, l’Ic d’Annunzio di San Vito Chietino, l’Ic di Città Sant’Angelo, l’Ic 9 di Pescara, l’associazione Acma di Pescara, l’associazione Centro studi eremo dannunziano di San Vito Chietino.
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