CHIETI. La scuola in tempi di pandemia vede anche premi e bei risultati nel processo di digitalizzazione. In particolare all’Istituto comprensivo 4 diretto di Elvira Pagliuca arriva il “Premio scuola digitale”, un riconoscimento prestigioso ottenuto grazie a un progetto realizzato dalla classe quinta, sezione B, della scuola elementare del Villaggio Celdit.
La classe ha partecipato a una competizione tra scuole incentrata su progetti di innovazione digitale che prevede una fase provinciale, una regionale e, infine, una nazionale. Gli alunni, con le loro maestre Cristiana Ceccatelli e Gabriella Castagna, sono stati premiati per il progetto realizzato nell’anno scolastico 2019-2020 durante il quale hanno sperimentato per la prima volta la didattica a distanza. L’iniziativa ha avuto la finalità di fornire agli alunni la possibilità di riflettere sul proprio corpo e sul suo funzionamento partendo dalle loro preconoscenze e giungendo a una formalizzazione attraverso una serie di attività condotte nella classe virtuale, in un ambiente di apprendimento cooperativo, creativo e motivante.
Durante il periodo della didattica a distanza a causa dell’emergenza sanitaria, l’utilizzo del Padlet, un software gratuito, ha rappresentato una risorsa per la cooperazione tra compagni nel realizzare un obiettivo comune, l’acquisizione delle conoscenze sul corpo umano, e ha messo gli studenti in condizione di imparare per insegnare ai compagni. Il Padlet è un ambiente web free basato sulla metafora del “muro” virtuale. Chi volesse approfondire la tematica può farlo collegandosi all’indirizzo https://www.youtube.com/watch?v=89n4ptGxZss. Gli alunni, infatti, hanno anche prodotto un video illustrativo del progetto destinato a anche un pubblico più ampio. (a.i.)
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