Mille firme per tornare a scuola di mattina

24 Febbraio 2017

L’AQUILA. Mille firme per chiedere una soluzione che permetta la ripresa delle lezioni in orario mattutino nel giro del più breve tempo possibile. Sono quelle raccolte dagli studenti del Cotugno...

L’AQUILA. Mille firme per chiedere una soluzione che permetta la ripresa delle lezioni in orario mattutino nel giro del più breve tempo possibile. Sono quelle raccolte dagli studenti del Cotugno (licei Classico, Linguistico, delle Scienze umane ed Economico) e inviate, in allegato a un breve documento, al presidente della Provincia, al sindaco, al presidente della Regione e per conoscenza alla preside della scuola, al direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale e alla Procura della Repubblica, tribunale per i minorenni. Gli studenti, infatti, da ormai 15 giorni, svolgono le attività scolastiche il pomeriggio nella sede dell’Itis, per permettere gli accertamenti all’interno della scuola di Pettino, chiusa dallo scorso 18 gennaio. A firmare il documento sono Andrea Bernardi, Andrea Amarii e Federico Pupi, rappresentanti degli studenti all'interno del consiglio d'istituto. «Le firme sono depositate nella segreteria del nostro istituto», spiegano i ragazzi che nel documento parlano di «attuale situazione di disagio e di precarietà che gli studenti, il corpo docenti, il personale tutto e l'ufficio di presidenza sta affrontando a seguito della dislocazione dell'istituto nei locali dell’Itis», ma anche di «enorme difficoltà di portare a termine in maniera esaustiva le attività di studio in tale situazione che non concede il tempo utile per una buona preparazione» e di «impossibilità degli studenti di svolgere attività extrascolastiche, molte delle quali mirate ad avere un’adeguata preparazione per i test di ammissione alle facoltà, per gli esami di conservatorio e per importanti eventi sportivi». Motivi per i quali i ragazzi muovono tre richieste: che si comunichino i tempi previsti per portare a termine le verifiche; una soluzione provvisoria nel più breve tempo possibile che permetta agli studenti di riprendere le attività didattiche in orario mattutino e un tavolo lavoro istituzionale.

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