AVEZZANO. Ottomila visitatori e 131 gruppi provenienti da scuole di ogni ordine e grado della provincia e della regione. Gli alunni e i docenti (interni ed esterni), impegnati nelle varie attività, sono stati rispettivamente 1.720 e 105. E circa 211mila visite registrate dal blog, di cui molte provenienti da nazioni estere quali Regno Unito, Stati Uniti, Canada, Finlandia, Danimarca e Norvegia.

Sono soltanto alcuni dei numeri da record della XIII edizione della Settimana della cultura scientifica e tecnologica che si è svolta al Liceo “Pollione” di Avezzano. Grande la soddisfazione del dirigente scolastico, Francesco Gizzi, e del gruppo organizzatore coordinato dalla professoressa Anna Maria Rubeo.

«Il consuntivo della manifestazione», evidenzia Gizzi, «è da ritenersi particolarmente positivo, sia dal punto di vista della partecipazione che da quello dell’alta qualità delle attività proposte che hanno spaziato dai laboratori alle conferenze e agli spettacoli teatrali. Per il nostro Liceo questa manifestazione, ormai entrata di diritto tra gli appuntamenti scientifico-culturali di maggior richiamo, è diventata anche una efficace vetrina per orientare nella scelta della scuola superiore. Questa iniziativa ben si inserisce nella logica che il mondo della scuola debba cercare, in tutti i modi, di interessare, motivare e rendere partecipi i propri utenti facendoli sentire attori e parte integrante di un progetto che permetterà loro un disinvolto prosieguo degli studi e un altrettanto disinvolto inserimento nel mondo del lavoro». Gli organizzatori hanno voluto evidenziare la presenza della Sct. Hans Skole-Odense, proveniente dalla Danimarca, e hanno ringraziato Micron Foundation, LFoundry, Mediolanum e Comune di Avezzano che hanno dato un supporto prezioso alla realizzazione dell’evento.

«Un ringraziamento», conclude il portavoce Vincenzo Colecchia, «va alle scuole ospiti di ogni ordine e grado, che hanno arricchito questa edizione partecipando con propri laboratori fornendo, quindi, una preziosa e sinergica collaborazione a doppia valenza, la prima relativa a un reciproco scambio di esperienze e di conoscenze e la seconda di far vivere, a docenti e alunni, giornate in cui socializzare e progettare in comune».

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