D’Ascanio e Silone, via ai corsi pomeridiani
MONTESILVANO. Scuola aperta al territorio e azioni di sostegno per migliorare l’offerta formativa extracurriculare. È il duplice obiettivo del progetto Scuole aperte e inclusive, bandito dalla...
MONTESILVANO. Scuola aperta al territorio e azioni di sostegno per migliorare l’offerta formativa extracurriculare. È il duplice obiettivo del progetto Scuole aperte e inclusive, bandito dalla Regione Abruzzo, nell’ambito del quale il liceo scientifico D’Ascanio e la scuola secondaria di primo grado Ignazio Silone di Montesilvano hanno lanciato il progetto Archè. Questo pomeriggio, dalle 15,30 alle 16,30, il liceo D’Ascanio presenterà ai suoi studenti le attività extracurriculari pomeridiane. Tra le attività proposte ci saranno: Think different, laboratorio con strumenti compensativi per fronteggiare la discalculia; Ticket to ride, percorso di perfezionamento linguistico all’estero; Robotica educativa, percorso finalizzato alla conoscenza di componenti hardware e software del sistema di robotica educativa della Lego; laboratori di tecniche teatrali, musica, canto; News dal web, un percorso per imparare a strutturare un quotidiano online; un laboratorio di antropologia archeologica, finalizzato alla conoscenza e all’individuazione delle caratteristiche di uno scheletro per l’indagine e la ricostruzione storica.
Il 19 marzo, invece, sarà la volta dell’istituto Silone, che illustrerà i nuovi percorsi dalle 16 alle 17. Questi in dettaglio: Arcobaleno di voci, percorso di educazione musicale con la costituzione di un coro polifonico; Alimentazione consapevole, percorso di conoscenza dei principi di biodiversità alimentare; Amici di Nemo, percorso di conoscenza degli equilibri che regolano l’ecosistema mare e i principi di tutela marina; Comunicare, intervento di superamento di comportamenti discriminatori e di barriere psicosociali al successo scolastico; Blog: che scuola!, percorso di progettazione e costruzione di un sito scolastico. (r.a.b.)

