TERAMO. Sono tredici gli studenti delle classi IV del liceo coreutico di Teramo selezionati per partecipare dal 16 marzo al 18 aprile al progetto di alternanza scuola-lavoro proposto da Acs Abruzzo Circuito Spettacolo e nato dalla volontà dell’Associazione reti teatrali italiane di cui Acs fa parte, di monitorare per un triennio il pubblico teatrale. Gli studenti avranno il compito di somministrare al pubblico del teatro Comunale di Teramo quattro diverse tipologie di questionario che riguardano la percezione degli spettatori rispetto all’organizzazione del calendario (orari, giorni della settimana, numero spettacoli); il servizio di accoglienza (organizzazione, accoglienza, visibilità, confort sedute, qualità delle informazioni, facilità di acquisto); le attività di promozione, comunicazione e informazione e infine rileva le valutazioni sull’offerta territoriale (programmi dei teatri limitrofi, spostamento verso teatri limitrofi, possibilità di abbonamento a più teatri, qualità dell’offerta regionale, qualità dell’offerta di Acs in altri teatri). Il secondo progetto scuola-lavoro partirà a breve per 32 ragazzi delle classi III del liceo coreutico in collaborazione con Wide Open Coworking: “Web strategies per lo spettacolo dal vivo”, formazione e monitoraggio sul tema della comunicazione e informazione dello spettacolo dal vivo.