TERAMO. L’istituto comprensivo “Falcone e Borsellino”, guidato dalla dirigente scolastica Maria Letizia Fatigati, nell’arco di pochi giorni ha ricevuto tre riconoscimenti in altrettanti concorsi nazionali. Il 30 giugno, al termine del progetto “Pietre della memoria”, l’istituto si è aggiudicato il primo premio per l’Abruzzo per la sezione scuole primarie, che ha visto la partecipazione delle classi 4°A e 4°B della primaria della Cona, coordinate dalla docente Federica Pecorale, della classe 4° della primaria di Cermignano, coordinata dalla docente Angela Di Gabriele, della classe 4° della primaria di Val Vomano, coordinata dalla docente Mirella Reggimenti. Il progetto, che ha lo scopo di promuovere lo studio e favorire la conoscenza della storia contemporanea, tenendo viva la memoria dei Caduti delle due guerre mondiali, prevede un concorso nazionale rivolto alle scuole all’interno del quale le classi dell’istituto “Falcone e Borsellino” si sono aggiudicate il primo premio per l’Abruzzo.
Il 1° giugno, a Torino, invece, grazie al lavoro delle classi prime delle sezioni A, B e D delle scuole medie diVilla Vomano e della Cona, l’istituto ha vinto il premio nazionale “Paolo Gobetti- Film Commission Torino Piemonte”, per le secondarie di 1° grado, all’interno del concorso “Filmare la storia”, dedicato ad opere audiovisive prodotte dalle scuole di ogni ordine e grado, o realizzate per uso didattico da enti, istituti culturali, università e videmoaker,su tematiche della storia dell’ultimo secolo. Concorso al quale le tre classi dell’istituto “Falcone e Borsellino” avevano partecipato con il documentario “Allena…mente: a scuola di drone”, realizzato con il coordinamento del professor Matteo De Albentiis.Il terzo riconoscimento è arrivato infine venerdì, con il primo premio nazionale del concorso “A scuola di dono 2022”, promosso dalla Fidas, assegnato, nella sezione secondarie di 1° grado, alla 2° D della scuolasecondaria di Teramo Cona. Concorso rivolto agli studenti della scuola primaria e secondaria con l’obiettivodi promuovere la cultura della donazione di sangue ed emocomponenti e al quale al quale l’istituto aveva partecipato con l’elaborato “La storia di Lina, realizzato con il coordinamento della docente Federica Censori.