Udito e dislessia, progetto pilota a Vasto Studio su 20 bambini di scuola primaria

1 Aprile 2017

VASTO. Saranno una ventina i bambini abruzzesi protagonisti di uno studio preliminare, unico in Italia, incentrato sulla relazione tra il sistema uditivo-vestibolare e i disturbi di apprendimento, in...

VASTO. Saranno una ventina i bambini abruzzesi protagonisti di uno studio preliminare, unico in Italia, incentrato sulla relazione tra il sistema uditivo-vestibolare e i disturbi di apprendimento, in particolare la dislessia. L’idea nasce dall’attività svolta, in questi anni, dalla Fondazione Padre Alberto Mileno onlus di Vasto che, in collaborazione con i ricercatori dell’università di Torino, condurrà uno screening audio-vestibolare su bambini interessati da dislessia frequentanti la scuola primaria. Il progetto, tra i più innovativi, prende il via ad aprile a Vasto e andrà avanti per tre mesi: l’obiettivo è quello di valutare se attraverso l’allenamento dei sistemi uditivo e vestibolare, i soggetti possano riscontrare effetti positivi di fronte alle difficoltà di lettura, scrittura e calcolo. A coordinare lo studio il dottor Benito Michelizza, del servizio di Foniatria e logopedia e Centro studi dislessia e Dsa della Fondazione Mileno. Lo screening sarà articolato in tre diverse fasi: nella prima, i bambini saranno sottoposti a test dell’equilibrio e dell’udito, poi per due mesi effettueranno esercizi di allenamento dei sistemi ritenuti deficitari, per poi essere sottoposti a un altro test di verifica a fine percorso. Se questo primo studio, effettuato in fase sperimentale in Abruzzo, dovesse evidenziare cambiamenti sensibili, allora partirà uno studio allargato e policentrico. Lo studio si avvale della competenza tecnica delle aziende che operano nel campo audiologico e vestibolare.