Open day in presenza a Collecorvino
12 Gennaio 2021
La scuola di Collecorvino apre gli Open day. Si comincia da venerdì 15 gennaio con la scuola secondaria di primo grado. «Nonostante l’emergenza Covid», afferma la dirigente scolastica Natascia...
La scuola di Collecorvino apre gli Open day. Si comincia da venerdì 15 gennaio con la scuola secondaria di primo grado. «Nonostante l’emergenza Covid», afferma la dirigente scolastica Natascia Verzella, «dedicheremo le nostre energie per permettere a studenti e famiglie di conoscere le attività e i laboratori promossi dal nostro Comprensivo».
Dunque da venerdì ci sarà una prima sezione dedicata all’Indirizzo musicale nelle sue articolazioni di lezioni individuali e musica d’insieme «a cui si aggiunge, da quest’anno», riprende la preside, «il
programma “Music pilot” per la certificazione internazionale di musica. A seguire i laboratori Clil di arte, tecnologia e geografia realizzati in lingua inglese e francese; il laboratorio di coding e robotica educativa, il Debate in italiano e in lingua inglese, i laboratori di scienze con esperimenti e brevi video divulgativi interamente realizzati dai ragazzi. Il calendario degli incontri è consultabile sul sito dell’Istituto Comprensivo. Anche in tempi di restrizioni», conclude Verzella, «la scuola mobilita le sue migliori risorse, in presenza e a distanza, per essere comunità».
Dunque da venerdì ci sarà una prima sezione dedicata all’Indirizzo musicale nelle sue articolazioni di lezioni individuali e musica d’insieme «a cui si aggiunge, da quest’anno», riprende la preside, «il
programma “Music pilot” per la certificazione internazionale di musica. A seguire i laboratori Clil di arte, tecnologia e geografia realizzati in lingua inglese e francese; il laboratorio di coding e robotica educativa, il Debate in italiano e in lingua inglese, i laboratori di scienze con esperimenti e brevi video divulgativi interamente realizzati dai ragazzi. Il calendario degli incontri è consultabile sul sito dell’Istituto Comprensivo. Anche in tempi di restrizioni», conclude Verzella, «la scuola mobilita le sue migliori risorse, in presenza e a distanza, per essere comunità».
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